2020年广东教师资格证试题一

　　1、马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是(　　)。

　　A、理论联系实际

　　B、因材施教

　　C、教育与生产劳动相结合

　　D、实现教育机会均等

　　2、学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

　　A、教学支架

　　B、最近发展区

　　C、先行组织者

　　D、互动协作

　　3、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是( )。

　　A、抑郁症

　　B、强迫症

　　C、焦虑症

　　D、恐惧症

　　4、1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( )。

　　A、凯洛夫

　　B、赞可夫

　　C、布鲁纳

　　D、维果茨基

　　5、前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的(　　)。

　　A、导向性原则

　　B、教育的一致性与连贯性原则

　　C、因材施教原则

　　D、严格要求和尊重学生相结合原则

　　答案解析

　　第一题

　　答案：C

　　解析：人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。马克思在《资本论》等著作中详尽阐述了关于人的全面发展的学说，其中，教育与生产劳动相结合是马克思教育思想的重要内容之一，被视为实现人的全面发展的唯一途径。

　　第二题

　　答案：B

　　解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。

　　第三题

　　答案：D

　　解析：提干描述属于典型的社交恐惧症的症状。

　　第四题

　　答案：A

　　解析【考查要点】本题考查的知识点是“教育学的发展”，这部分知识需要考生了解。

　　第五题

　　答案：D