广东教师资格考试：《世界的物质性》知识点详解

　　在广东教师资格笔试中，《生活与哲学》中“规律”这个知识点历来是考查的重点，经常以单选题的形式出现。规律这个知识点主要考查尊重客观规律和发挥主观能动性，下面广东教师资格网整理此知识点与大家分享。

　　【考点精讲】

　　世界的物质性(物质观)

　　(一)哲学的物质概念

　　物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。所谓“不依赖于人的意识”，就是说物质具有客观实在性，这是物质的唯一特性，不以人的意志为转移。“能为人的意识所反映”，就是说物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。物质的外延包括自然界和人类社会的所有事物和现象。

　　(二)辩证唯物主义的物质概念的意义

　　列宁的这一物质定义具有重要的理论意义。第一，指出了物质是不依赖于人的意识而独立的客观实在，坚持了物质第一性，意识第二性，与唯心主义和二元论划清了界限。第二，揭示了物质世界的可知性，坚持了唯物主义的可知论，与不可知论划清了界限。第三，指出了客观实在性是一切物质的共性，具有最大的普遍性，不仅克服了形而上学唯物主义的局限，而且正确地解决了哲学物质范畴同自然科学关于物质形态、结构和属性的区别和联系。

　　(三)世界的真正统一性在于它的物质性

　　自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性，意识依赖于物质。

　　1.哲学意义上的世界，可分为主观世界和客观世界。客观世界包括自然界和人类社会，主观世界包括人的意识。

　　2.自然界的物质性

　　自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。自然界的物质性要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然、顺应自然。

　　3.人类社会的物质性

　　从产生来看：人类社会是物质世界长期发展的产物;

　　从存在来看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系;

　　从发展上来看：人类社会的发展有其客观规律。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均有客观的物质性。

　　4.自然界是物质的，人类社会也是物质的。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。世界的物质性要求我们想办法、办事情要一切从实际出发。

　　【典型例题】

　　单项选择题

　　1.恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对哲学中物质的认识正确的是( )。

　　①物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合

　　②物质是不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在

　　③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质

　　④物质撇开了事物的具体形态，是抽象的，不可捉摸的

　　A.①② B.②③ C.①④ D.①③

　　1.【答案】B。解析：哲学上的物质概念是指不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在，而这一客观实在概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质。②③项符合题意;物质并不是自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合，而是对各种具体形态共同本质的抽象概括，①项说法错误;物质撇开了事物的具体形态，是抽象的，但并非不可捉摸，而是可以认识的。④项说法错误;正确选项为B。

　　2.“天人相应，日月相参”，人体的健康与自然界万物变化关系密切。现代医学研究证明，月亮的圆缺变化影响着我们的身体：人在月缺时气血较虚，月圆时气血比较旺盛，月亮的盈亏变化与人体脏腑功能、气血盛衰息息相关。因此养生时一定要注意并用好这种变化，根据月亮盈亏的改变，及时调整不同时段的养生重点。这一研究结论佐证了( )。

　　①世界的统一性在于它的物质性

　　②思维和存在具有同一性

　　③发挥主观能动性是提高养生质量的依据

　　④客观实在性是物质的根本属性和存在方式

　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④

　　2.【答案】A。解析：本题考查世界的物质性和哲学的基本问题。提高养生质量的依据是尊重客观规律，③错误;物质的根本属性和存在方式是运动，④错误;材料中强调了我们要尊重自然规律，体现了世界的物质性，“根据月亮盈亏的改变，及时调整不同时段的养生重点”体现了世界的可知性，体现了思维和存在具有同一性。本题选A。