2019年广东教师资格证面试技巧学科篇：英语学科

　　【导读】2019年广东教师资格证面试技巧英语学科篇：英语学科在面试过程中有那些问题呢?不管是在教师资格证的面试当中或是在教师招聘的面试当中，广东地区的考生不仅会和全国其他考生一样出现焦虑或是紧张等问题，而且还会在英语课堂当中出现一些独有的情况。我们在这里给大家指出一些常见问题，并且会给予一些相应的技巧，希望带给广东的考生们一些帮助。

　　一、发音问题

　　全国大部分的面试考生来说，发音问题一直都是存在的，一些不正确的发音习惯养成之后，想要及时改正就需要日积月累的修正，改正也是比较困难的。错误的发音也是因为受广东话的一些影响，就此造成了发音结构上的误区。对于我们广东的考生来说自己是比较难发现自己的发音问题。对此可以把自己说的一些英文句子或段落录下来，自己听一听然后再根据标准的发声来进行对比，进行练习。尤其是一些多音节的单词，比interested，interesting，editing，congratulation等;另外，由于词性不同造成重音不同的单词，也是小伙伴们在考试中经常出现的发音问题，如record，edit和editor等;再者，如cut，up，book，desk等类似这种以辅音字母结尾的英语单词，大家在发音时很容易出现拖音现象。对于以上问题，我们应该将自己比较容易说错的单词，积累起来，都整理到笔记本上，平时多去翻阅巩固。在日常的练习中，也应该对以上可能存在的问题稍加注意，多加关注，假如有发现，必须马上改正过来。

　　二、讲课课堂不规范

　　在讲课的当中，考生们应当时时刻刻的注意自己的发音。我们需要做到标准和规范，但对于我们广东的同学来讲，掌握课堂的的规范用语，也是较难的。针对于这样的问题我们就应该多练习听力，一旦发现了自己的问题就应该立即去改正。可能你们会出现类似问题。比如“Let’s review what have we learned today”, “let’s to see the picture”, “we will to learn lesson four today”，“Do you know what are they talking about”，“He said he prepare...”正确的表达的应该是“Let’s review/see what we have learned/got today”, “let’s look at he picture”, “we will learn lesson four today”,“Do you know what they are talking about”，“He said he prepared...”。大家要在接下来的时间中努力提升自己的语法。除此之外，大家在模拟课堂的时候不要一味的说英文，可以掺杂中文，中英结合。在考官在问你问题的时候，如果考官用什么语言提问你，你就用相应的语言去回答。

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