广东初中数学教师资格证面试真题：一次函数的图象

　　2.内容:略

　　3.基本要求:

　　(1)试讲约10分钟:典

　　(2)引导学生进行小组讨论;

　　(3) 对一次函数和正比例函数的解析式异同进行讲解;

　　(4) 结合教学内容，适当板书

　　参考解析：

　　教学过程

　　1.导入新课

　　复习导入：复习正比例函数以导入新课

　　2.讲授新课

　　问题：试题纸上的例题。

　　(1)提问

　　①画函数图象有哪些步骤呢?

　　②现在给8分钟时间画出y=-6x与y=-6x+5图象。

　　注意引导学生讲解画图注意要素，纠正学生错误。

　　(2)引导学生小组合作探究

　　让小组合作讨论两个函数图形的相同点与不同点，引导学生总结，教师在讲解总结

　　(3)巩固练习

　　(4)课堂小结与作业布置

　　请学生分享本节课的收获?

　　布置作业：

　　(1)完成课后练习《一次函数的图像与性质1》

　　(2)查阅资料探寻一次函数的图像还有哪些性质?

　　四、板书设计：略