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广东幼儿教师资格笔试试题1

时间:
2023-02-14 17:24:56
作者:
吴老师
阅读:
来源:
广东教师资格证报名

  【导读】广东幼儿教师资格笔试考试即将开始,为了帮助考生,广东教师资格报名为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。

  广东幼儿教师资格笔试试题

  1.最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是(  )。

  A.奥苏贝尔

  B.阿特金森

  C.艾宾浩斯

  D.班杜拉

  C

  参考解析:德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料,依据保持效果,绘制了解释遗忘规律的曲线,即“艾宾浩斯遗忘曲线”。

  2.从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是(  )。

  A.情绪记忆

  B.形象记忆

  C.语词记忆

  D.运动记忆

  C

  参考解析:从记忆内容看,可分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。儿童最早出现的是运动记忆,然后是情绪记忆,再次是形象记忆,最晚出现的是语词记忆。

  3.幼儿记忆的特点之一是(  )。

  A.形象记忆占优势

  B.语词记忆占优势

  C.意义记忆用得多

  D.机械记忆效果好

  A

  参考解析:3~6岁儿童记忆发展的特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;记忆的理解和组织程度逐渐提高;机械记忆用得多,意义记忆效果好;形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

  4.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是(  )。

  A.机械记忆效果好

  B.意义记忆效果好

  C.两者都在发展

  D.两者不可比较

  B

  参考解析:幼儿机械记忆用得多,意义记忆效果好。

  5.以下说法错误的是(  )。

  A.幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

  B.幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

  C.幼儿有意再现的发展先于有意识记

  D.幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

  D

  参考解析:3~6岁儿童记忆发展的特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;记忆的理解和组织程度逐渐提高;机械记忆用得多,意义记忆效果好;形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

  以上就是广东幼儿教师资格笔试试题1的全部内容,考生若想了解更多广东教师资格笔试考试的相关资讯,如广东中小学教师资格考试公告、广东幼儿教师资格证、广东中小学教师资格考试时间、考试内容、广东中小学教资考试真题等,敬请关注广东教师资格网(http://www.jszg.gd.cn/)。

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