广东幼儿教师资格：幼儿园教学活动方法有哪些?

　　广东教师资格考试科目二《保教知识与能力》中尝尝会考察幼儿教学活动相关知识，那么幼儿教学活动有哪些方法呢?广东教师资格证考试网给大家整理了以下资料供大家备考学习。

　　幼儿园教学活动的方法

　　一、直观法

　　观察法:幼儿感知客观事物;

　　演示法:教师出示实物、教具、模型进行示范性操作;

　　示范法:教师示范语言、动作，为幼儿提供具体模仿的范例范例法:教师提供可模仿的形象的、具体的榜样或样品;

　　欣赏法:教师指导幼儿体验客观事物的真善美;

　　二、口授法

　　讲述法:教师叙述说明讲解的教学内容、教材的一种教学方法;

　　讲解法:教师解释和说明知识、材料、规定、要求等的教学方法;

　　谈话法: 根据儿童已有的知识和经验，提问，引导儿童思考交流( 师幼 );

　　描述法:教师运用形象化的语言描绘讲述所教授知识内容的教学方法;

　　三、实践法

　　练习法:幼儿多次重复地练习，巩固新知识，形成技能技巧和习惯;

　　操作法:幼儿亲自动手操作直观教具;

　　游戏法:学前教育机构教学活动的主要方法;

　　表达法: 幼儿自己说，自己实践。

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