广东教师资格证考试：中学面试结构化真题(1)

　　2022年下半年广东教师资格证面试时间安排在2023年1月7日-8日，备考面试的同学有没有刷面试结构化相关的题目呢?这里广东教师资格证网给大家带来广东中学教师资格面试结构化真题的资料供大家参考学习!

　　提问：学校为了减轻学生负担，缩短课程后学生成绩下降了。作为班主任你怎么办?

　　参考回答：

　　学校按照国家规定实施“减负”之后，学生却成绩下降了，作为班主任，我会多方调查，及时协调，以促进学生的全面发展。

　　一是多方调查，了解情况。我会将学生的各科成绩进行横向比较分析，了解学生哪些学科的成绩变化较大。之后，我会与任课教师共同商讨分析，查找学生成绩下降的原因。

　　我还会与成绩下降严重的学生交流，询问其内心的想法，并了解其在家的状态，以便确定是否是家庭原因导致的成绩下降。

　　二是根据情况，对症下药。如果是学生对课程认识上的不重视，那么我会及时召开班级会议或主题班会，将学校“减负”的初衷、课程结构与设臵的情况等，向学生进行详细说明，使学生树立正确的学习意识。如果是教师没有及时更新或调整教学方式，那么我会与科任老师沟通，转变授课方式，比如多采取小组合作式的学习方式，课上留出更多时间让学生“学与做”，以便学生能够当堂学习的知识当堂消化，或者根据学生的特点布臵不同层次的作业予以巩固练习知识，。如果是家长对学生的监督放松，那么我会与家长沟通，告诉家长要督促孩子完成家庭作业，从而共同帮助学生提高成绩。

　　以上就是广东教师资格证考试：中学面试结构化真题(1)的相关内容，想了解更多广东教师资格证信息关注公众号【广东教师考试服务】，更多广东教师资格考试报名，广东教师资格面试审核、广东教师资格面试，教师资格证认定以及广东普通话考试，广东编制教师招聘等相关资讯，敬请关注广东教师资格网www.jszg.gd.cn.